平面设计重点- B.F.A.
学位信息
格式:面对面的
学分: ~126
设计师使用文本, 图片, 和图形形状的工艺产品,吸引我们的注意力,让我们记住随着时间的推移. 设计师在电脑上或手工制作交流材料(杂志), 包装, 广告)和体验(品牌), 网站, 应用程序),将满足客户的需求和需求. GVSU的学位为学生提供成为未来创造性领导者所需的智力和专业培训. 四年后, 学生表现出批判性思维的能力, 技术的运用, 实践经验.
度的选择
对平面设计教育感兴趣的学生可以获得B.F.A. 在工作室艺术的这个重点,或追求一个B.A./B.S. 艺术教育学位,重点也是这个.
美术平面设计专业
B.F.A. 在工作室艺术是专为学生感兴趣的专业生涯在艺术. 除了平面设计,还有其他七个重点领域可供选择.F.A. 学位.
艺术教育学士/学士学位和K-12认证
学生也可以攻读艺术教育学士或学士学位,他们可以选择参加平面设计课程.
课程
鼓励学生协调排版, image, 象征, 用颜色来传达信息, 意义, 以及发人深省的想法. 设计学院认真准备通过技术熟练的设计事业的现实重点专业, 分析多功能性, 以及在竞争激烈和多样化的机会面前所必需的实践经验. 我们设备齐全的设施,让设计学生获得专业知识,设计印刷生产和网络环境.
工作室艺术(平面设计)- B.F.A. 建议指南2022-23过渡谘询指引工作室艺术(平面设计)- B.F.A. 往年的谘询指引
该工作室将基本的艺术和设计原则扩展到环境中 平面设计. 学生将参与字母结构, 解剖类型和页面架构. 重点将放在 视觉构图,网格,基本阅读习惯,复制 技术,以及在排版布局中添加image. 开设秋季学期.
Prerequisites: ART 150; must be enrolled in one of the two majors: 工作室美术或美术教育,平面设计为主.
学分:3
本工作室探索以观众为中心的体验的创造 数字空间. 学生将利用以观众为中心的研究和 设计方法,与实际的交互设计相结合 原则. 重点将放在网络和移动应用程序 设计,过程文档,研究基础,和执行 数字设计. 提供秋季和冬季学期.
先决条件:ART 210.
学分:3
本课程强调学生为取得学士学位所做的准备 平面设计方面的实习经验. 学生将创建一个 申请包(标记,简历,名片,留用)和一个 数码作品集. 重点将放在面试上 准备,童军技巧,并协助学生调整他们的 以实习为目标为大学做准备.
先决条件:ART 210. 先决条件:ART 214.
学分:1
本课程是对商业方法的深入探索 打印和相应的软件包. 本课程将有助于 学生在理解如何操作数字技术和 传统的印刷技术发挥了它们的优势,增加了印刷质量 他们运用这些知识的工作质量.
前提条件:ART 211.
学分:3
这个高级工作室让学生沉浸在设计问题中 调查复杂的排版系统跨数字和物理 空间. 学生将参与先进的等级管理和 网格的使用. 重点将放在项目,包括 印刷,数字和基于运动的工作. 开设秋季学期.
先决条件:ART 210.
学分:3
本课程向学生介绍面向空间的平面设计. 学生将参与开发项目,其中可能包括表面 图形,实验技术和显示模式,包装,和 wayfinding系统. 重点将放在创造性的形式上, 生产工艺,材料规格和环境影响.
先决条件:ART 210.
学分:3
这个高级工作室让学生沉浸在设计问题中 调查数字和物理空间中的紧急互动. 学生们将探索为具有互联网功能的设备设计, 基于屏幕的界面,以及物理世界的增强 增强现实. 重点将放在衔接印刷和 数字体验,基于动作的工作,以观众为中心的解决方案, 过程文档. 提供秋季和冬季学期.
先决条件:ART 214.
学分:3
这个基于问题的工作室强调平面设计如何提供帮助 解决系统问题. 学生们将绘制出手头的问题图 相互联系,提供解决方案并考虑对社会的影响, 环境与社区. 重点将放在协作上 和原型设计. 当主题变化时,可以重复一次以获得学分.
先决条件:ART 214.
学分:3
这个高级工作室强调设计的方法和原则 注重品牌和服务设计的系统. 学生将会工作 通过多种媒体渠道,包括但不限于印刷, 数字的、环境的和/或基于动作的. 重点将放在 过程文件,研究实施,系统执行, 和客户演示.
先决条件:ART 310, ART 314,并通过初级审查.
学分:3
本课程强调学生的专业准备 毕业后实践. 学生将创建一个作品集 印刷和/或数字形式,并参与当代学习 专业实践. 重点将放在帮助学生上 让他们的大学准备和个人目标保持一致.
先决条件:ART 310和ART 314.
学分:3
这个高级课程让学生沉浸在一个自我发起的图形 设计项目. 根据他们选择的主题,学生将参与其中 在研究、写作、制作和展示中. 重点将是 负责协调研究和项目成果,技术执行, 项目管理,并在最后的团体展览中展示项目.
先决条件:ART 410.
学分:3
教师
学生的作品
”“我一直是个喜欢艺术的孩子. 平面设计中涉及的解决问题的能力是吸引我进入这一特定重点的原因. 我喜欢把一个模糊的景观变成一个创造性的解决方案."”
—
Sarah Brockett,平面设计专业毕业生,2014年.
设施
这些设施可以让设计专业的学生获得数字排版方面的专业知识, 照片处理, 基于矢量的艺术, 为网络环境设计. 一个单独的, 实验室教室为小组项目提供了空间,并促进了平面设计专业学生之间的对话. 平面设计教室是一个多用途的教学空间, 示威活动, 凸版印刷, 还有学生会议. 此外, 视觉与媒体艺术系设有三个计算机实验室供学生活动和上课使用. 这些实验室配备了21英寸的iMac电脑, 彩色和黑白打印机, 还有平板扫描仪.
校友的结果
平面设计专业的毕业生可以在任何涉及艺术的行业从事职业, 视觉布局知识, 技术, 战略变得必要. 他们在内部设计团队中找到工作, 设计工作室, 以及广告和公关机构.
平面设计专业毕业生...
- 平面设计师
- 艺术总监
- 创意总监
- 创造性的经理
- 品牌经理
- 用户界面设计师
- 用户体验设计师
- 网页设计师
- 数字设计师
- 产品设计师(数码)
GVSU校友在哪里工作...
- Vox媒体
- 酒鬼的合资企业
- 办公
- 苹果
- 标志
- ArtPrize艺术展
- 图片商店
- 纽厄尔品牌
- 开放系统技术
- Corewell健康
- Rivian
专业的网络
我们鼓励平面设计专业的学生从课程一开始就追求专业联系, 参与实习经历, 校园就业, 以及平面设计学生俱乐部.
AIGA:大峡谷
作为一个学生团体,我们寻求让尽可能多的学生参与设计社区. 俱乐部提供各种各样的活动,从丝网印刷, 托管技能共享, 策划展览, 讨论当前的灵感. 会议对任何一个喜欢, 兴趣, 或者是对平面设计的好奇.
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星期一至星期五上午8:00.m.-4:30 p.m.
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